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Les études et la veille - E-learning

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Cette formation permet d'appréhender les garanties liées aux crédits pour les particuliers et de mesurer les risques qu'elles comportent

64,00 € 64.0 EUR 80,00 €

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Cette combinaison n'existe pas.

Objectifs de la formation

  • Mettre en place une démarche de veille en entreprise
  • Introduction aux études qualitatives

Public visé

Collaborateur ou manager souhaitant se familiariser avec le sujet

Durée de formation

01h40

Période de formation

90 jour(s)

Description / contenu

Mettre en place une démarche de veille en entreprise
Pression concurrentielle, accélération des flux d’information… L’environnement dans lequel évoluent les entreprises donne naissance à une ère où le savoir devient le capital stratégique de l’entreprise. Pour évoluer dans un tel contexte, l’entreprise doit se doter d’une démarche efficace de veille.

  • Qu'est-ce que la veille ?
    La veille : définition, place dans l'intelligence économique et dans l'entreprise, vocabulaire et typologie.
  • Une démarche en quatre étapes
    Présentation du cycle de la veille, méthodologie en quatre étapes pour mettre en place une activité de veille dans l'entreprise : expression des besoins, collecte des données, traitement et analyse des données, diffusion.
  • Les facteurs clés de succès et les pièges à éviter dans une démarche de veille
    À faire, à ne pas faire : les cinq facteurs clés de succès et les cinq pièges à éviter dans la mise en place d'une activité de veille dans l'entreprise.

Introduction aux études qualitatives

Les études qualitatives sont un bon moyen de tester les comportements d’acheteurs potentiels en se focalisant sur le « pourquoi ». Elles sont menées par les entreprises pour améliorer leurs gammes existantes ou créer de nouveaux produits ou de nouvelles marques.

  • Présentation des études qualitatives
    Les études qualitatives : définition, objectifs, types d'entretien, avantages et inconvénients.
  • Les techniques utilisées pour mener des études qualitatives
    Exploration des différentes techniques utilisées pour mener des études qualitatives : techniques créatives et projectives.